Valoración final.

Principiantes en el arte del cómic, ese es el título de toda esta tarea, realizada con gran motivación por parte de mis alumnos. El trabajo en diferentes estancias del centro, con diferentes personas, medios y recursos ha enganchado a mis pequeños principiantes,  algunos se han convertido en  casi expertos. En la elaboración de esta aventura ha resaltado la iniciativa personal, la creatividad, la sociabilidad, el  respeto por el trabajo propio y ajeno y en especial las ganas de trabajar individual y colectivamente. Así que puedo decir que los resultados son positivos.



"¿Algo nuevo bajo el cielo estrellado de la Galia? Nada, salvo la tradicional fiesta en la aldea para celebrar el regreso de nuestros héroes".

                                                                                FIN

La participación de la familia en esta actividad del cómic, pasa por la lectura con sus hijos de las creaciones realizadas. Una copia de los cómics viaja durante un día a cada casa.

Para disfrute del resto del colegio, en uno de los tablones se exponen los cómics realizados por 3ºB.

7ª Sesión. Presentación de los cómics seleccionados ante la clase.
Los alumnos seleccionados, cuentan a los compañeros el argumento de sus cómics. Aquí tenéis algunos videos de sus presentaciones.

 

Pido disculpas por los dos primeros videos pues no están en la posición correcta, pero aunque cueste verlos, lo interesante es escucharlos.

Para finalizar les pasé una plantilla de autoevaluación, como ésta. Para tener más información, a parte de la obtenida a través de la observación, de los cómics realizados,...

NOMBRE Y APELLIDOS__________________________________________________________                                                                                                                                            AUTOEVALUACIÓN Me he interesado por el tema y he mostrado interés. He puesto atención a las explicaciones. He comprendido y asimilado los elementos del cómic. He llevado al día el plan de trabajo. He realizado las actividades relativas al cómic. He observado cómo se escriben los cómics. He aprovechado el tiempo de trabajo. Los contenidos trabajados en las sesiones han sido: ________________________________________________________________________________ ¿Qué técnicas del cómic son las que más te han gustado? __________________________________ ¿Qué crees que has aprendido?_______________________________________________________ ¿A qué te comprometes para mejorar tu trabajo?_________________________________________ Mi valoración personal del trabajo creo que es __________________________________________

       

6ª Sesión. Puesta en común por grupos y elección de los mejores.
Repartí entre los 5 grupos de 4 alumnos cada uno, los cómics y una plantilla para sus anotaciones y así elegieron los mejores. En los siguientes videos podéis ver la puesta en común de los grupos.

 

Había disparidad de opiniones, muchos estaban influenciados en su decisión por su amistad o no con el autor del cómic. Pero al final hubo veredicto. En las siguientes fotos lo podréis ver.

Por último en esta sesión votaron los tres mejores, entre toda la clase.

4ª y 5ª Sesión. Elaboración del cómic.
Aprovechando la clase de Plástica y la de lectura mis alumnos dibujaron, colorearon y escribieron los textos de sus cómics. En las siguientes fotos podéis ver algunos de sus trabajos en proceso y finalizados.

3ª Sesión. Elección de temas para los cómics.
Mis alumnos fueron proponiendo temas para sus cómics a partir de las unidades didácticas de Conocimiento del Medio . Salieron muy buenas ideas, que uno de mis alumnos recopiló en este listado.

Después cada uno fue eligiendo el tema que más le interesó. El resultado fue bastante variado e incluso dudaban entre dos o tres de los temas, debido al gran interés por hacer su cómic, lo mejor posible.

 A continuación empezaron a hacer sus bocetos, aunque muchos se convirtieron en el cómic definitivo.

2ª Sesión. Biblioteca y sala de usos múltiples

2ª Sesión.
Esta sesión es algo ajetreada, pero para que todo saliese bien, previamente en la hora del recreo preparé en la sala de usos múltiples el ordenador, los altavoces y el cañón.
Primero fuimos a la biblioteca a ver algunos cómics de la colección de Asterix y Obelix, Mortadelo y Filemón o Zipi y Zape. Como podéis ver en estas imágenes.

En esta página se puede ver una magnífica presentación de Laura Módenes González, que ha sido la que hemos visto en clase:

http://www.uclm.es/profesorado/ricardo/ComicMultimedia/comic.htm

Aunque es extensa la presentación nos centramos en los aspectos que más nos ayudarían para realizar nuestros cómics.

También vimos unas imágenes del DVD de Asterix el galo, que trajo una de mis alumnas para que viesen el paso del cómic al cine.

1ª Sesión. Visita de Juan Francisco Cabrera

1ª Sesión.
Juan Francisco Cabrera creador de cómics, ha visitado nuestro centro para dar sus charlas. Mi tutoría ha tenido la suerte de recibirla, pero yo no he podido estar con ellos, pues tenía que dar clase en otro curso. Así que una de mis alumnas se ha encargado de anotar la información de la charla para que yo pudiese verla.
En general los alumnos han salido contentos y muy interesados en los cómics.
Aquí os dejo los apuntes tomados por mi alumna:

Esto es una prueba para ver cómo se escribe la primera entrada a mi blog...